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ACTIVIDAD Gran Canaria Espacio Digital

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Curso de Estrategias de Pensamiento Visual

Del 11 de diciembre al 14 de diciembre

Curso dirigido a profesorado de educación primaria y secundaria de centros educativos concertados y privados de Gran Canaria, a celebrar en la sede de Gran Canaria Espacio Digital. Imparten el historiador Daniel Paunero y por responsables de los departamentos de educación del Museo Picasso de Barcelona, Museo Nacional de Arte de Catalunya y el Centro Atlántico de Arte Moderno.

SOBRE LA METODOLOGÍA VTS

El curso presenta la metodología de las Estrategias de Pensamiento Visual (Visual Thinking Strategies), una manera de enseñar al alumnado a descubrir significados y placer en las obras de arte, en una forma de trabajo basada en la interacción activa y en grupo con dichas obras.

El método VTS está basado en el trabajo de la psicóloga cognitiva Abigail Housen y el educador de museos Philip Yenawine. La primera, ha investigado durante más de 30 años la naturaleza del desarrollo estético y su papel en la educación. Yenawine ha dirigido departamentos de educación en diversos museos de EE UU, como el MOMA de Nueva York y el Museo de Arte Contemporáneo de Chicago. El proyecto VTS, puesto en práctica en diversos países desde la década de los 90, es la base para un gran número de programas educativos en museos y planes de estudios en escuelas estadounidenses.

Esta metodología persigue la interacción con el arte de diversas culturas, lugares y épocas; la confianza en la propia capacidad para construir significados con el arte; los debates y la resolución de tareas en grupo; el desarrollo de habilidades de pensamiento y comunicación o la capacidad de transferencia de estas habilidades a diversas áreas de estudio.

PROGRAMA

MARTES 11 DE DICIEMBRE

  • Introducción al curso-taller.
  • Breve presentación de las bases teóricas del VTS.
  • Análisis de los elementos que componen el método.
  • Debate: ¿Qué puede aprenderse por medio del debate que resulta difícil de aprender por otros medios? ¿Qué quiere decir que el proyecto está orientado hacia el alumnado? ¿Qué es ser apropiado al nivel de desarrollo? ¿Qué significa el aprendizaje basado en el descubrimiento?

 

MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE

  • Preguntas y reflexiones sobre la jornada anterior.
  • Práctica del VTS por el profesorado, guiada por el personal de los tres museos.
  • Debate: ¿Qué se quiere decir por `'información' y cuál es su papel en el aprendizaje? ¿Qué significa enseñar por medio de la experiencia directa y de qué forma esto supone una experiencia auténtica? ¿De qué forma puede influir el 'debate dirigido' en la manera de enseñar?

 

JUEVES 13 DE DICIEMBRE

  • Experiencias en torno a la implantación de la metodología VTS en nuestro país: del museo a la escuela:
  • Inmaculada Pérez y Concepción Jiménez (Departamento de Educación y Acción Cultural del Centro Atlántico de Arte Moderno de Las Palmas de Gran Canaria)
  • Anna Guarro, María Alcover y Vanesa Rojas (Servicio Educativo del Museo Picasso de Barcelona)
  • Esther Fuertes (Departamento de Educación del Museo Nacional de Arte de Cataluña)
  • Mar Ortega (Jefa de Estudios Escuela Miquel Bleach de Barcelona)
  • Nuria Llovell (profesora del IES Lomo de la Herradura de Telde, Gran Canaria)

 

VIERNES 14 DE DICIEMBRE

  • El VTS como metodología en la creación y aplicación de talleres para escolares: práctica en grupos llevada a cabo por Esther Fuertes (MNAC de Barcelona) y por el Servicio Educativo del Museo Picasso
  • Preguntas y reflexiones finales.

Actividad: Curso de Estrategias de Pensamiento Visual
Fecha: 11.12.2018 - 14.12.2018
Espacio: Gran Canaria Espacio Digital

Horario: 17.30 a 20.00 horas

Inscripciones: Descargar formulario de inscripción y enviar a la dirección de correo deac@caam.net  o bien de forma presencial entregando la solicitud en la Recepción del CAAM.

Plazo de inscripción: del 19 al 30 de noviembre de 2018

Matrícula gratuita. Plazas limitadas.